什么是一流？一流就是尽个人的最大努力，把该做的事情做到最好。能够证明一流的只有成绩。就像我们在2003年，全校以教学为中心、以质量为生命大面积提高教学质量，取得的全面胜利：我们的老师，有17人获得全市教学突出贡献奖，有一人考取了国家公派留学资格，正在英国留学，有两位获得硕士研究生学位后返校工作，还有一位正在攻读硕士学位，全校的老师上百人次或获得各级各类奖励、或发表论文，或著书立说、或在重要会议上做典型发言、或主持全省、全国重大科研课题。我校获全市高中教学先进单位、防治非典先进党组织等20余项荣誉称号。

是全体教职员工的辛勤工作，是全体同学的奋力拼搏，铸就了我校教学质量大厦的辉煌壮丽。没有昨日的奋斗，就没有我们今日的社会地位，也没有我校明日的发展。

但是在我们的眼里，没有最好，只有更好。在过去的一年载着我们的辉煌成为历史的时候，在新的一年带着我们的期盼翻开了新的一页的时候，为了我们今后的更好。我向全体师生表达两点期望。

第一点希望：追求卓越，出类拔萃。   

“卓”是高的意思，“卓尔不群”“远见卓识”的“卓”即此意；“卓有成效”、“艰苦卓绝”是“优秀突出”、“超过一般”的含义，也都是由“高”引申出同源词的。“追求卓越”就是追求高远，就是做人要有远大志向，就是要努力把自己塑造成一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人；就是要努力把自己培养成一个有知识、有智慧、有能力、高素质、会创造的社会主义建设者。“出类拔萃”从构词法的角度，“拔”即是“出”，“萃”即是“类”，“萃”是“草木丛生貌，引申为聚集”，《孟子/公孙丑》：“出乎其类，拔乎其萃。自生民以来，未有胜于孔子也。”然而我说，跨入六中校门的所有同学，在追求高远目标上，都是出乎其类，拔乎其萃的，每一位同学都是为此而来的，我们都是为了出乎其类，拔乎其萃，而集合在淄博六种这面光辉灿烂的旗帜之下的。我们学做人、学做事、学求知、学健体，为了这一目标的实现，我们奋发有为，自强不息。惟其如此，我们能够创造一流的业绩，能够在竞争激烈的高考中获头功、创佳绩、争状元，夺第一。

在十余年的奋斗过程中，我们勇于挑战第一、接受第一的挑战，形成了我们特有的奋斗精神，成为我们全校的一笔宝贵的精神财富。与第一为友、与第一同行、与第一共舞，既潇洒又风流，是苦趣、也是乐趣。换来的不仅是一流的教学质量，尤其重要的是铸就了我们争创一流的优秀品质。前者带来的影响是暂时的，但后者所产生的作用将是深刻而久远的。

在十年磨一剑，我们正是在量的艰苦奋斗和逐渐积累中实现了质的飞跃，一个学校是如此，一个班级是如此，每一个直接参与竞争的同学又何尝不是如此，即便是我们所作的每一份试卷不也是一个题一个题的做，一分一分的得吗。“百尺之台起于垒土”，上好的文章要从第一笔落起，百分的试卷产生于把题一个一个的题都作对。这就需要优良的素质，作保证，所以我们平常的学习应当放在素质的培养和训练上。

梅花香自苦寒来，多少年来我们与苦寒与酷寒相伴，与奋斗相伴与拼搏相伴，也同时形成了我们挑战第一并接受第一挑战的道德品质，这就是我们淄博六中的精神！一种正视万难、不怕万难、战胜万难的精神！淄博六种目前正面临难得的发展机遇：社会的良好口杯，政府的大力支持，全校上下的人心思干、人心思上、团结一致、众志成城的坚强意志，百年校庆全体校友、上上下下的大力关注，六中的发展正面临百年一遇的大好发展机遇。同时我们也面临着教育的飞速发展向我们提出的严峻挑战，邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的发展方向，新课改的崭新课题，周边学校突飞猛进的发展态势……这一切的一切，必须正视。我们深知，要做最上层的“一”，只有也必须从最下层的“一”做起。就像当不了好士兵的人不可能做元帅。”

第二点期望：从“一”做起，把小事做成精品。

什么是小事？经常见到遇到，因而会“视而不见”的事； 自认为“会做”、“做过许多次”，而被轻视的事； 即使认真做了，也不会马上产生巨大收益的事 ；马马虎虎地做，也不出问题，没有产生什么大的危害，即大家常说的无所谓的事。

什么是精品？精品应该包括这样几层含义：1、一定是用心做的，倾注了自己饱满的情感和巨大的期待的。2、一定是最漂亮、最出色、最完美的。3、自己满意、他人认可甚至欣赏的。精品就是个人的实力。我在一片发表的文章里讲：淄博六中要走品牌建设之路，品牌就是精品。当然教育品牌还应当是精神、是信念，是风格、是使命，是历史、是现实，是信用、是承诺。上周五学校办公会听高二年级的课，我选择了十八班，因为我是十八班的任课教师，这一节是原数学组教研组长杨福志老师的课，杨老师有这样一句话，我不知道同学们听清楚了没有，因为这是经验之谈，所以我上心了，这句话是“做题不仅要做“对”，而且要做全”，如果你把题做“对”、做全了，这就是精品；如果你把一份试卷做对了、做全了，这份试卷就是精品。所以我们每做一道题，都要按规范做对，都要按对的要求做对。做题要做到“零差错”。对“零差错”我在后面还要进一步阐述。

有人会问：花时间做小事，是否浪费了时间？对于一个学生，在学习中所遇到的修养的提高、纪律的规定，知识的学习、都是一些小事情。我们的同学都是非常聪明的，但在考试中往往有成绩高下的区别，其原因就是对小事的关注和用功不够。做小事情的意义就在于：通过做小事体悟大道理；通过做小事进行心性的修炼；寻找每件小事与未来发展的关联；使每一件小事成为未来的营养。也就是说，通过把小事情做好，就可以为将来做好大事打好基础、练好功夫、做好准备。因此，做好小事不是浪费时间，反而是一种高效的功夫积累方法。“小事成精品”，你就是世间人生效益最高的人，因为你没有浪费，因为你以小做大，因为你投入小产出大。

送给大家几句格言： 1、从一做起，是决胜千里的锦囊妙计！ 2、小事是考验人成功意志和悟性的试之金石！

   这里有这样一个逻辑，我做了——我也用心了——我做得透了、深了、熟了、不同一般了——于是就是精品了。

这一逻辑的反面是，浅尝即止，不求甚解。一看就会、一做就错，永远成不了精品。

对策 ：抓住一件事，从细微处入手，做会、做“对”、做深、做透！

写到这里我们不仅想起了海尔： 海尔精神是“敬业报国 追求卓越”，海尔作风是“高标准、精细化、零缺陷” ，“有缺陷的产品就是废品” 。把这一作风运用于我们的学习就会形成我们的学习作风：即做“对”、做“全”、零差错。

海尔的另一作风是：迅速反应马上行动。在海尔参观时我对我们学校的一位中层干部说，迅速反应也好，马上行动也好，就是一个字“快”，而我们的要求是两个字：一个是“快”，一个是“好”。“快”是行动、是速度；“好”是水平、是能力。我曾经和现在就读高三的一位同学讲：平时的学习要打好基础，考试就是“快”和“好”。“快”可以让你赢得宝贵的时间，“好”足以保证你答题的质量，这两个字足以保证你在高考中得高分。快和好，只有平时严格要求自己的优秀的人能够干得出来；所以你要首先做优秀的人。我的前任淄博六中的两位的法人代表分别告诉了我们两句话，一句是“好好干”，这是告诫我们干工作的态度；一句是“要干好”，这是告诉我们干工作的归宿。两句话道破了做一件事情缺一不可的两个方面：不干则已，干就干好。因为，不好好干，什么东西都是零；干不好，干得再多也白搭，干得再多也没人买你的帐。当然还要树立正确的是非观，就是“干该干得事”，否则，南辕北辙，不仅无功，反而有过，甚至有罪。

一日之际在于晨，一年之际在于春。拥有了黎明就拥有了阳光，拥有了春天就拥有了收获的希望。老师门、同志们，新的一年，新的希望。让我们团结一致，鼓足干劲，凝神聚力，干事创业，以追求卓越，出类拔萃的饱满热情，以从一做起，把小事做成精品优良的作风。做好该做的事情，把该做的事情做好。

在新的一年开始的时候，就把我们过去的辉煌让春风替我们掀过，就让我们在新的更高的基础上重写更加辉煌的篇章！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如画，残阳如血。”……

（2004年1月1日）